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教育大计，教师为本。随着教育教学改革的深入推进，为更好地促进教师的专业发展，完善教师的研修方式和成长路径，“名师工作室”应运而生。“名师工作室”融自主性、实践性和研究性于一体，探索个体与团队共同发展的新机制，是地区或学校优秀教师间合作互动、培养人才、打造品牌的有效途径。为进一步贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》以及教育部《教育信息化“十三五”规划》要求，为教师的专业发展提供新的动力和依托，《教育家》杂志现面向全国建立“名师工作室发展联盟”。以工作室为单位，搭建区域间学习、交流、研讨、推广的“线上+线下”的一体化学术平台，联系、连接名家及各地一线名师，实现其专业引领常态化，促进成果转化、集体研修、交流互动的一项重要举措。 联盟将通过经验推广、平台搭建、系列活动等形式，给予联盟成员全方位的专业服务与保障，以使工作室充分发挥促进自身专业成长和实现带动引领的双重功能。一方面，联盟将借助《教育家》杂志等的媒体资源优势，对优秀工作室的先进经验以及区域名师培养对象、优秀校长、教师的先进典型进行深度挖掘和大力宣传，从而打造名校、名师和学科领军人才；另一方面，联盟将充分借助新媒体平台（网络、微信等），为联盟单位和个人开辟“名师工作室”，使校校连接、师师相通，以促进资源的共建共享。同时，联盟每年都将常态化举办名师成长大讲堂系列活动，以学术论坛、主题研讨会、交流会、沙龙等形式，进一步发挥工作室集群的引领作用，放大名师的效应与价值。
关于举办名师工作室建设高峰论坛暨首届全国名师工作室教育创新成果展的通知 关于举办名师工作室建设高峰论坛暨首届全国名师工作室教育创新成果展的通知全国各级各类工作室：教育大计，教师为本。只有不断提升教师的专业素质和综合素 名师成长大讲堂（21）期立德树人班主任工作品鉴会邀请函各有关单位：日前，教育部印发了《中小学德育工作指南》（以下简称《指南》）。《指南》根据社会发 名师成长大讲堂（20）期基于核心素养的课程建设研讨会邀请函各有关单位：为更好地贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，加强教师队伍建 北京市语文特级教师，海淀名师工作站指导教师，教育部“国培计划”学科专家。 清华大学附属小学校长、全国著名特级教师、国家重点课题语文教材编写组编委及编写人员 百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。为深入贯彻党的十九大 精神、《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意 见》和《教师教育振兴行动计划（2018—2022年）》文件精神，大讲堂 愿与您 百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。为深入贯彻党的十九大精 神、《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和 《教师教育振兴行动计划（2018—2022年）》文件精神，大讲堂愿与您 第五期卓越教师成长计划——中小学班主任专业化发展线下培训为深入贯彻党的十九大精神及《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和《教师教育振兴行动计划（2018—2022年）》文件精神 为深入贯彻党的十九大精神及《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和《教师教育振兴行动计划（2018—2022年）》文件精神，建强做优教师教育，推动教师教育改革发展，全面提升教师素 为深入贯彻党的十九大精神，切实落实《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》及《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》，调动全社会力量，依托轻量级信息化平台，加快推动学校中华优秀传统文化艺 |
