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在这里先打一个比喻：孩子就像是一个小树苗，在父母的悉心照料下，终会长大，但是是长成一个顶天立地的参天大树，还是一个盘根错节的“歪瓜裂枣”，全得仰仗成长过程中的“修剪”。因为如果没有及时的规避，及时的修剪，一些枝枝丫丫势必会无边界的蔓延，而后果就是导致他长歪。
这也是孩子性格塑造最关键的时期。在这个时期，孩子80%~90%的性格，理想和生活方式都逐渐形成。比如孩子的自我欣赏与接纳，同理心，以及表达自己的勇气等等，都是在这一时期形成的。 在这个时期，孩子85%~90%的性格都已经形成，而且这时孩子的学业压力日益增加，各种学习和生活习惯也正在形成，此时需要重点培养的是孩子的决策能力，以及压力处理和解决冲突的能力。
由此可见孩子的性格塑造最主要的是在3~6岁，性格形成期是在7~12岁。俗话常说“三岁看大，七岁看老“，其实也就是这样道理。 因此，管教孩子得趁早，不然等孩子的性格已经像水泥一样“凝固定型”了，那时候想挽救也来不及了。 我们应该都曾看到这个新闻“48岁啃老海归宅家7年，82岁老母亲患尿毒症身心俱疲状告儿子”，当时在网友引来不小的轰动，但是很多网友表示：“可怜之人必有可恨之处”、“自己养废的儿子只能自己担着”…… 原来是儿子从加拿大留学回来之后，尽管学历很高，一身光环，可回国之后就是不找工作，反而在家化身“巨婴”需要82岁的老母养育。而在48岁的儿子自己认为，自己人生的不顺都是母亲的溺爱造成的，面对这样的困境，82岁老母请也自认：“是我的教育方式不对，从小没有好好管教，所有的事情给他包办，导致样样是现成的，所以他现在是依赖惯了……”
比如妈妈的头发，由于孩子对语言的理解能力、记忆力、注意力保持都很有限，所以改变孩子不好行为的一种办法是取代法，也就是用一种无害或者有益的行为代替他的不好的行为。下次孩子再拽你的头发的时候，你可以轻轻挪开他的手，亲一下他的脸蛋，然后给他一个真正有趣的玩具，比如一个摇铃。 这是一个较为棘手的阶段。因为孩子在这个时候沟通能力已经有了质的飞跃，孩子开始会表达自己的想法。
这个阶段孩子的的生理机能得到迅速发展，孩子也想独立，可是由于孩子的思想发展往往在行为发展之前，因此常常会产生挫败感，会产生不良情绪。因此这个时候，父母要认识到这是孩子成长必经的一个阶段，要有耐心应对，更要正确引导孩子。 在两岁到三岁这个年龄段，分享对于孩子来说是件很难做到的事情。这时的孩子已经可以懂得一些简单的命令、暗示和因果关系。所以在这个阶段，家长可以利用这些概念来进行管教。 这是孩子的性格塑造期，此时父母更多的应该是关注孩子品性方面的培养。比如孩子对待人或事的态度，知道礼貌、知道尊重、知道坚持等。
这个时候孩子的性格基本成行，最重要的是培养孩子一个好的习惯，这样孩子才能在以后的生活中、事业中、感情中有一个好的价值导向以及一个坚持不懈的精神。 正所谓：“父母是原件，孩子是复印件，复印件有问题的话，肯定是原件的原因。”因此，父母之于孩子太过重要，父母对于孩子的管教也太过重要。（Jpp） |
