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安徽大学最近公布了战国竹简本《诗经》的初步整理研究成果，发现其中部分篇目的内容与当下通行版本有一些出入。此事经媒体报道后，引发了各界关于古籍“真”“假”问题的讨论。 尽管《诗经》的版本问题属于专业学术范畴，且仍存在争议，但此事带给教育工作者的启示却是多方面的。在笔者看来，其中最重要的一点，在于提醒教育工作者“真”字的重要性，即要传授给学生“真”的知识与价值观，这是一切教育行为必须严守的底线。 “真”首先是指真知，包括学习内容和方式的真实性与科学性。近日，某教育机构组织一批6—10岁的儿童进行“量子波动速读”大赛及日常学习的视频在网络上热传。据说学会“量子波动速读”的孩子，只要翻书几分钟就能完整阅读几十万字，并且还可以把书本内容复述出来。此事引发广泛质疑，有研究快速阅读的业内人士直斥其“骗人”“伪科学”。但媒体记者发现，对这类明显不靠谱的江湖骗术，不少家长却趋之若鹜，花几万甚至十几万元的报名费让孩子煞有介事地认真学习，究其根本，无非还是教育焦虑之下的冲动消费罢了。有网民嘲讽这类家长是在缴纳“智商税”，而且耽误了孩子的正常学习和智力发育，但这并未点出这类行为的要害——其危害最巨之处，在于让孩子们从小被虚假的、伪科学的学习方法所误导，并且受到投机取巧、急功近利的价值观的毒害，偏离了求真的轨道，动摇了求真的信仰。 近年来，社会上打着“蒙眼识字”“一目十行”等旗号的所谓培训机构屡禁不止，尽管媒体多次曝光揭露，仍然总是有那么一些家长被蒙蔽。家长作为孩子的第一任老师，必须时时刻刻注意自身言行，切不可为了提高孩子的成绩，而让其作假、作伪。 “千教万教，教人求真。”这是陶行知先生说过的至理名言，他点出了“真”在教育过程中具有极其重要的地位，是一切教育行为的基础；倘若失去了“真”，流于虚假，则教育行为就失去了应有的价值，而只会在错误的道路上越走越远。 “千教万教，教人求真”后面其实还有一句话：千学万学，学做真人。“真”不仅指知识层面，还应包括价值观层面。最近，北京大学党委书记邱水平担任北大考古文博学院本科第二班主任的消息引发外界广泛关注。据悉，北大2019年创立了本科生“双班主任制”，由学校党政领导和职能部门负责人、机关干部深入到学生中间兼任第二班主任，构建“三全育人”体系，助力学生成长成才。由学校主要领导担任本科生的“第二班主任”无疑是一项重要创举，充分体现了学校对育人工作的高度重视。青年大学生朝气蓬勃，是未来社会的主人翁，肩负着实现民族复兴和推动社会进步的重责大任。对于新时代的青年学子来说，掌握扎实学识固然重要，但树立正确的价值观同样不容忽视。北大此举的积极意义，在于从引导学生树立正确的价值观入手，发挥全校教师的力量，以“四有”好老师为目标做好学生的“引路人”。 在教育教学过程中，教师要勇于做求真的典范。日前，湖南湘西州一位年轻女教师发表了一篇文章，批评在当地中小学常见的各类形式主义检查现象，引发舆论关注。对此，湘西州州委有关领导同志近日回应媒体称，该州将整顿一切形式主义的检查，教师有什么意见、好的建议，当地党委政府支持他们公开发表，并会及时调查解决。这位女老师敢于讲真话的勇气值得点赞，值得其他教师学习，更是给学生们树立了敢讲真话、敢于反映真问题的好榜样。当地有关部门敢于正视问题，积极回应教师声音，也体现了应有的勇气与担当，希望在接下来的实际工作中，当地党委政府能够积极寻找破解各类形式主义检查的有效办法，切实减轻一线中小学教师不必要的额外负担，让他们能够安心从教、专心从教。 只有通过全面深化改革，进一步进行一些政策上的重大调整，使得我们的整个发展模式、增长机制和分配机制更加有利于共同富裕目标的实现，才能最终实现真正的共同富裕目标。 共同富裕是人类的理想社会形态，有利于经济可持续发展，也符合中国从贫穷到小康再到共同富裕的经济发展逻辑。实现共同富裕要致力于三个方面：一是上不封顶，二是要保底，三是要扩中。 坚持把增进人民福祉与促进人的全面发展作为发展数字经济的出发点和落脚点，充分发挥数字技术在推进公共服务均等化、助力乡村振兴、促进城乡融合发展、推动共同富裕等方面的关键作用。 坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，坚持用马克思主义之“矢”去射新时代中国之“的”，在新时代伟大实践中不断开辟马克思主义中国化时代化新境界！ 使发展成果更多更公平地惠及全体人民，满足全体人民对美好生活的需求，让每个人都能如愿地发展自我和奉献社会，让每个人都能体面地享受生活和追求幸福。 文化的积淀是一个社会、一个民族最宝贵的精神财富，也是这个民族、这个社会能自立于其他民族、其他社会之间的“基因身份证”。 实现人与自然和谐共生的现代化，必须深刻、准确地理解把握人与自然和谐共生的现代化道路的丰富内涵与实践路径，进而推动美丽中国建设。 要准确认识和适应全球政治发展演变的基本趋势和特征变化，站在历史正确一边，顺应历史进程谋求战略创新，为国家长治久安提供可靠安全保障。 人民所表达的意愿、所创造的经验、所拥有的权利、所发挥的作用，在社会主义制度下得到了全方位、全过程地实现，社会主义伟大事业也让每个人的能力、人的丰富性得到全面提升。 推进马克思主义中国化，要坚持和发展当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，坚持用马克思主义之“矢”去射新时代中国之“的”。 深入推进军民融合战略，着力提升国家在海洋、太空、网络空间、生物、新能源等新兴领域的核心竞争力，全面构建一体化国家战略体系和能力。 在数字经济时代，全民数字素养与技能的提升能够为厚植我国发展新优势构筑最为广泛、最为持续、最为强大的微观新动能。 电力行业是关系国计民生的基础性行业，是能源转型的关键领域，电力行业实现结构性转型是绿色低碳发展、实现“双碳”目标的一个极其重要的方面。 今后五年对于助推中小企业高质量发展至关重要。中小企业数字化转型“好在哪里”“难在哪里”“路在哪里”，这些问题都需要进一步梳理。 企业是推动创新创造的生力军，要更加突出企业的主体地位。完善科技治理体系，就是要围绕科技创新体系中企业和大学这两个基本主体的定位，为企业和大学创造好的环境。 我们应该在人类命运共同体理念下，秉持平等和尊重，摒弃反对傲慢和偏见，倡导科技无国界、无障碍、无歧视的合作精神与合作理念，共同寻求科学的答案解答，共同推动人类社会可持续发展。 坚持走中国特色自主创新道路是我国不断提高科技发展水平、提升综合国力的正确选择。只要全体中国人民咬定青山不放松，充分激活中国人的潜能，中国在创新上一定能够“再攀高峰”。 强化就业优先政策最重要的是要始终坚持以人为本的发展思想，财政、货币等宏观经济政策要将就业目标置于更加优先的位置，根据就业目标进展情况，动态调整宏观经济政策力度。 直播电商具有广阔的市场前景，在推动我国经济社会发展中已经成为一股不可忽视的力量。因此，当前市场迫切呼唤更加完善的制度规范和正面引导，为直播电商健康发展营造良好的环境。 无论范围如何扩大，国家安全学学科的核心本质没有变化，它是一门基于政治学的综合性、应用性的学科。当前在扩大国家安全学内涵的同时，应该特别注意明确其边界到底在什么地方。 |
